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当下,教育竞赛“内卷风”愈刮愈烈,广大学生和家长应理性看待参加竞赛的意义和价值,共同抵制违法违规“黑竞赛”。
近年来,随着教育资源的多样化及素质教育的普及,竞赛“内卷风”也愈刮愈烈,学科竞赛、文艺展演等“筛选方式”让家长和孩子“乐此不疲”。然而,“功利心”催生出来的“竞赛热”,使得家长一次次陷入违规竞赛培训的骗局,被“黑竞赛”割了“韭菜”。
树立正确教育理念是前提。家长要树立单科分数与综合全面发展并行不悖的观念,切莫把竞赛得高分当成孩子升学的“敲门砖”,一旦待之以功利化,只会适得其反,影响孩子在道德情感、心理健康、创新和实践能力等方面的培养,不利于孩子未来发展。
推动体制改革是关键。教育改革应更加注重提高教学质量,学校要根据教学内容制订合理的教学方案,充分利用建立的“云教育”平台,为学生提供优质的教育资源,有效遏制因教育资源不均、机会不平等引发的竞赛乱象。教育改革应更加注重以学生为主,教育实践中,不再以成绩给学生定性,教师要建设智慧课堂,根据学生的不同喜好开展教育,确保教师的“教”与学生的“学”同频同步,以实际效果抵制竞赛乱象。
加大监管力度是基础。要持续加强对培训班、学习班、兴趣班等机构的监督检查,严禁将参加“黑竞赛”作为宣传噱头列入培训学习课程,严查拉人拿回扣、以钱买奖等乱象。学校要树立正确教学观、政绩观,严格落实教育部相关规定,谨防“唯名校论”。要以制度保障增加对优质教育资源的供给,实现教育资源的均衡发展和公平分配,让每个孩子都享有公平而有质量的教育,进而使得竞赛得以回归初衷。
强化宣传教育是保障。要充分发挥学校“云课堂”跨越时空、共享资源、同频互动等优势,以图文、视频等方式,积极开展“云上”宣讲,并实时向家长推送有关“黑竞赛”的图文、视频,不断提升家长、学生防骗意识、能力。要持续优化家长会宣传、教师走访调查等方式方法,真实了解家长、学生在教育方面的需求,通过现场讲解真实案例,让家长、学生近距离感受“黑竞赛”带来的危害。
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